Création de 10 projets novateurs pour aider les jeunes et les aînés vulnérables d’expression anglaise

Alors que s’amorce la reprise économique en lien avec la COVID-19, le Quebec Community Groups Network (QCGN) annonce la création de dix projets novateurs qui aideront les jeunes et les aînés vulnérables d’expression anglaise à trouver un emploi et à lutter contre l’isolement. Un total de 1,1 M$ de nouveaux fonds a été engagé grâce au renouvellement du Fonds d’innovation pour la communauté (FIC), financé par le gouvernement du Canada et géré par le QCGN.

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Victoire éclatante des commissions scolaires de la minorité dans la cause du Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, présentée devant la Cour suprême

Montréal, le 12 juin 2020 – Dans une décision historique rendue aujourd’hui, la Cour suprême du Canada a donné une vaste et généreuse interprétation de l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés. Cet article garantit les droits à l’instruction dans la langue de la minorité aux communautés d’expression française hors Québec et à la minorité d’expression anglaise du Québec.

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Dépôt d’une demande de contestation judiciaire de la loi no 40

La minorité anglophone du Québec demande une injonction interlocutoire.

Montréal, le 28 mai 2020  ̶  APPELE-Québec appuie la contestation judiciaire, par l’Association des commissions scolaires anglophones du Québec (ACSAQ), de la loi no 40, Loi modifiant principalement la Loi sur l’instruction publique relativement à l’organisation et à la gouvernance scolaires. Le dépôt de cette demande à la Cour supérieure du Québec comprend une demande d’injonction interlocutoire visant à surseoir aux dispositions de la loi no 40 s’appliquant aux commissions scolaires anglophones et, bien entendu, à l’ensemble du réseau scolaire public anglophone.

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Le QCGN salue la distribution élargie du Guide autosoins de la COVID-19 aux Québécois d’expression anglaise

MONTRÉAL, 21 avril 2020 – À la suite de campagnes vigoureuses menées par le Quebec Community Groups Network et d’autres intervenants, le gouvernement du Québec a pris des mesures pour livrer son Guide autosoins de la COVID-19 à la majorité des Québécois d’expression anglaise.

L’Adjoint parlementaire du premier ministre pour les relations avec les Québécois d’expression anglaise, Christopher Skeete, a dit à l’animateur de radio Aaron Rand sur les ondes de CJAD hier après-midi que le gouvernement prévoit livrer une version anglaise du guide par la poste à plus de 800 000 Québécois qui ont soumis leur déclaration d’impôts à Revenu Québec en anglais. D’autres mesures prévues sont d’insérer des encarts dans The Montreal Gazette, dans The Sherbrooke Record et dans des journaux locaux, en plus de publier des annonces dans les journaux qui expliquent comment se procurer le guide sur le site Quebec.ca et d’assurer la distribution de guides multilingues dans les communautés autochtones et dans les cliniques d’évaluation de la COVID-19.

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English-speaking Community Challenges the Constitutionality of Bill 40

Montreal, February 20, 2020 – APPELE-Québec announced today that representatives of Quebec’s English-speaking community will be launching a court challenge to Bill 40; An Act to amend mainly the Education Act with regard to school organization and governance. The Alliance for the Promotion of Public English-language Education in Quebec (APPELE-Québec) brings together 16 groups representing parents, educators and the community.

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Tentative du premier ministre Legault de museler la communauté d’expression anglaise

Déclaration du Quebec Community Groups Network

Montréal, le 7 février 2020 – La semaine a été particulièrement difficile pour la communauté d’expression anglaise, ses droits ayant été à nouveau bafoués et ses relations avec le gouvernement du Québec s’étant détériorées davantage.

Lundi, l’Alliance pour la promotion de l’éducation publique de langue anglaise du Québec (APPELE-Québec), une alliance composée de 16 groupes représentant les parents, les éducateurs et la communauté, a exhorté le gouvernement du Québec à prier la Cour de se prononcer sur la constitutionnalité du projet de loi 40, qui vise à abolir nos commissions scolaires. En quelques heures, le ministre de l’Éducation, Jean-Francois Roberge, a rejeté sa suggestion d’adopter un moyen raisonnable et responsable susceptible de mettre fin à cette impasse concernant sa législation mal conçue. Cette approche a été fréquemment utilisée dans d’autres provinces par plusieurs communautés d’expression française en situation minoritaire. Nous continuons de soutenir que l’abolition de nos commissions scolaires et leur remplacement par des centres de service impuissants ne respectent pas notre droit constitutionnel de gérer et de contrôler notre système scolaire.

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APPELE-Québec déplore l’empressement du gouvernement à imposer le bâillon pour forcer l’adoption du projet de loi 40

Montréal, le 6 février 2020 – APPELE-Québec a exprimé aujourd’hui sa frustration et son mécontentement concernant la décision du gouvernement du Québec de limiter une fois de plus le débat sur le projet de loi 40 en invoquant sa clôture.

Depuis le dépôt de ce projet de loi complexe et parfois incohérent – qui modifie 84 lois distinctes de l’Assemblée nationale – le ministre de l’Éducation, Jean-François Roberge, a tout fait pour restreindre le débat sur ses changements proposés à la gouvernance de notre système scolaire. Par exemple, il a limité le nombre de groupes autorisés à comparaître devant la commission parlementaire chargée d’examiner ses propositions législatives, nous obligeant ainsi à tenir nos propres audiences publiques pour faire entendre la voix de notre communauté.

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APPELE-Québec est déçue de la décision précipitée du gouvernement de rejeter un renvoi à la Cour sa pour statuer sur projet de loi 40

Montréal, le 4 février 2020 – L’Alliance pour la promotion de l’éducation publique de langue anglaise au Québec (APPELE-Québec) est déçue de la décision précipitée du gouvernement du Québec de rejeter sa proposition de s’adresser aux tribunaux pour statuer sur la constitutionnalité du projet de loi no 40.

APPELE-Québec avait auparavant demandé au gouvernement du Québec de s’adresser à la Cour d’appel relativement au projet de loi no 40, une Loi modifiant principalement la Loi sur l’instruction publique relativement à l’organisation et à la gouvernance scolaires. APPELE-Québec maintient qu’il est raisonnable et responsable d’obtenir un avis de la Cour avant l’adoption du projet de loi no 40 ou, du moins, avant sa mise en application.

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APPELE-Québec Proposes Path for Breaking Impasse on Bill 40

Montreal, February 3, 2020 – APPELE-Québec, an alliance of 16 groups representing parents, educators and the community, is urging the Quebec government to seek a court ruling on the constitutionality of Bill 40 which seeks to abolish our school boards.

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APPELE-Québec indique la voie pour sortir de l’impasse concernant le projet de loi 40

Montréal, le 3 février 2020 – APPELE-Québec, une alliance regroupant 16 organismes qui représentent des parents, des éducateurs et la communauté d’expression anglaise, incite vivement le gouvernement du Québec à demander une décision concernant la constitutionalité du projet de Loi 40, qui vise à abolir nos commissions scolaires.

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